Thiếu nghiên cứu khoa học giáo dục sẽ không tránh khỏi cách làm “thử và sai” mà nhiều khi cái giá phải trả không thể tính bằng tiền mà phải tính bằng đời người, tính bằng nhiều thế hệ và tương lai của quốc gia
Mặc cho nhiều nhược điểm đang còn đó, các hệ thống xếp hạng đại học cấp quốc gia và quốc tế vẫn tiếp tục tồn tại và gây ảnh hưởng sâu rộng trong xã hội. Nó vẫn tồn tại là vì nó đáp ứng một nhu cầu có thật của …
Trước mắt, không thể giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng nước ngoài ở bậc đại học, mà có thể bắt đầu ở một số môn chuyên ngành, và cần chuẩn bị đủ lực lượng giáo viên chuyên ngành với trình độ ngoại ngữ được bảo đảm. Giờ học môn tiếng …
The greatest advantage Viet Nam has is the political will and being aware of the necessity for reform. The international integration process also helps by providing experiences and best success/failures practices. The remaining question is how the government commitments to the reform will be implemented by the MOET to support …
Có một quan niệm rất phổ biến cho rằng giáo dục đại học quyết định tăng trưởng kinh tế, nhưng Malcolm McPherson, một nhà kinh tế học nổi tiếng của Hoa Kỳ, đã chứng minh rằng giáo dục đại học và phát triển kinh tế có mối quan hệ tương …
Ai cũng loay hoay đi tìm tương lai riêng của bản thân mình thay vì tương lai chung của đất nước. Bây giờ cải cách giáo dục muốn thành công thì phải xây dựng lại niềm tin của người dân.
Phải chấp nhận những cách tư duy mới, bởi vì “chúng ta không thể giải quyết một vấn đề bằng lối tư duy đã tạo ra vấn đề đó”. Để làm được điều này cần tạo ra những khoảng không gian xã hội cho sự sáng tạo, chấp nhận …
Từ bao giờ ta không còn thấy mối quan hệ tốt đẹp giữa cha mẹ học sinh và thầy cô giáo, cũng như nhà trường nói chung, là một sự hiển nhiên nữa? Từ bao giờ, phong bì và quà cáp được nhiều người xem là đã đủ để nuôi …
Sự mạnh mẽ thực sự của đất nước chúng tôi không phải là sức mạnh của quân sự, hay của sự giàu có, mà là sức mạnh của những lý tưởng lâu dài mà chúng tôi theo đuổi: dân chủ, tự do, cơ hội và những hy vọng kiên cường.
Xã hội hóa dịch vụ công trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là giáo dục đại học, là một chủ trương lớn và đúng đắn của Nhà nước. Chủ trương này có mục tiêu chính là phát huy sức mạnh vật chất và tinh thần của toàn dân, tạo …
Trong bài này chúng tôi quan tâm đến những phương cách quy hoạch và định hướng phát triển giáo dục đại học (GDĐH). Thuật ngữ “quản trị” được dùng để nói đến mọi cơ chế, quá trình và hoạt động liên quan tới việc quy hoạch và định hướng mọi …
Nhà nước cần khích lệ các trường NCL vì họ góp phần quan trọng đáp ứng nhu cầu giáo dục bậc cao của người dân trong lúc nguồn lực công không thể đáp ứng hết được. Tổn thất về uy tín của các trường NCL do đó cũng là tổn …
Có lẽ, một cách nhìn thực tế hơn là chúng ta không nên sa lầy vào vấn đề vì LN hay KVLN. Câu hỏi về vì LN và KVLN không quan trọng bằng vấn đề nhà trường đã mang lại điều gì cho người học và cho xã hội, và …
Recent Comments