Thị trường hóa là cách tiếp cận tích cực trong phát triển kinh tế, nhưng giáo dục lại là lĩnh vực các nguyên tắc thị trường thuần túy có thể gây ra tổn hại cho lợi ích công, cho bình đẳng xã hội, và về lâu dài là tạo ra …
Giao cho các trường công tính đúng, tính đủ chi phí và có lợi nhuận hợp lý chính là đối xử với các trường công giống hệt như các trường tư và nhà nước đóng vai trò ông chủ của các trường này. Trong trường hợp đó chúng ta sẽ …
Tình trạng tha hóa quyền lực có thể phá hủy hết mọi nỗ lực tốt đẹp của chương trình cải cách. Vì thế, cùng với việc cải cách chương trình giáo dục, cải cách thiết chế tổ chức trường học phải là ưu tiên hàng đầu, nếu chúng ta thực …
Việc quy định những tiêu chuẩn cứng sẽ dẫn đến những bất cập và đặc biệt là không đáp ứng được sự đa dạng của các trường cũng như nhu cầu đa dạng của xã hội. Tiêu chuẩn cứng cũng sẽ không kịp thay đổi so với những biến …
Chỉ dựa trên niềm tin thì không đủ để bảo đảm cho trách nhiệm giải trình, và các nhà quản lý đang tìm kiếm giải pháp cho việc giải quyết những vấn đề của việc phát triển nhà trường trong bối cảnh nguồn lực thu hẹp.
Trường phổ thông sẽ cần nhấn mạnh hơn việc giúp người học hình thành những giá trị nền tảng, thái độ sống, và kỹ năng sinh tồn trong kỷ nguyên 4.0. Trường ĐH sẽ cần vượt qua những cách tiếp cận truyền thống, vượt lên chính mình, và gắn bó …
Vấn đề sở hữu là nhằm bảo vệ lợi ích của nhà đầu tư, là cơ sở để xây dựng thiết chế quản trị nội bộ phù hợp, còn minh bạch thông tin là để bảo vệ lợi ích của người học và của xã hội.
Đã qua rồi cái thời tấm bằng ĐH là một bảo đảm cho công việc tốt và thu nhập ổn định cả đời. Cả hai phía, người học và nhà trường, và nhất là nhà trường, cần định hình lại mục tiêu và ý nghĩa đích thực của giáo dục …
Các trường sư phạm cần phải đào tạo ra những người có năng lực tự thay đổi và thích ứng, vì đó sẽ là một trong những điều cần yếu trong một thời đại mà tất cả mọi thứ đều đang thay đổi từng ngày từng giờ, và không ai …
Ngày nay, trường ĐH về nhiều mặt đã khác rất xa so với các trường ĐH truyền thống. Hơn bao giờ hết, đó là một tổ chức có nhiều bên liên quan, vì thế mọi vấn đề đều cần phải được nhìn từ nhiều phía, và lập trường hay quan …
the university leaders need a strategic mindset and vision more than ever before to find better responsive solutions. They still need to solve the long-standing problems: using resource efficiently, improving curriculum and teaching methodologies, etc. However, they cannot solve those problems by the ways they did, as the world …
Nếu không thay đổi quan điểm đối với việc khảo thí và đánh giá chất lượng giáo dục nói chung, thì chúng ta sẽ vẫn cứ tiếp tục loay hoay, lúng túng như gà mắc tóc.
Các trung tâm khảo thí độc lập sẽ giảm nhẹ gánh nặng của các bên. Nhưng các trung tâm này sẽ “độc lập” và chính trực tới mức nào, thì các trường cũng có vai trò nhất định.
Tổng thống Obama đã nhận xét người Việt trẻ là những người có tất cả những gì đất nước cần để trở nên thịnh vượng: tài năng, nhiệt huyết, và hoài bão. Một nền giáo dục có chất lượng sẽ làm nảy nở, sẽ nhân rộng, sẽ chắp cánh cho …
Kinh nghiệm phi tập trung hóa ở Anh và New Zealand đã minh họa cho một nhận định cho rằng mục tiêu của việc kiểm soát các địa phương và giao trách nhiệm có lẽ là khó nắm bắt hơn nhiều so với những gì người ta mường tượng ban …
Giáo dục cần chuẩn bị cho họ không chỉ kỹ năng nghề nghiệp mà còn là cách sống, giá trị sống. Giáo dục cần vun trồng và nuôi dưỡng trong người học động lực tự thân đối với việc học, không có động lực này, việc học hỏi suốt đời …
Mở cửa thị trường, ít nhất là trong giáo dục đại học, làm tăng thêm sự bất bình đẳng vốn đã tồn tại. Nếu biên giới giáo dục đã hoàn toàn mở, các nhà cung cấp dịch vụ giáo dục mạnh nhất và giàu có nhất sẽ được quyền tiếp …
Các trường ĐH trên khắp thế giới đứng trước rủi ro mất đi sự hiệu quả của mình nếu môi trường chính sách toàn cầu và chính sách của từng nước tiếp tục nhấn mạnh vào những thứ trước mắt thay vì nhằm vào lợi ích dài hạn, tiếp tục …
Rõ ràng là có nhiều vấn đề liên đới với việc sử dụng tất cả các chỉ báo hoạt động. Công nhận điều này không có nghĩa là phản đối việc sử dụng nó mà là lưu ý phải thận trọng trong việc sử dụng nó như thế nào, ở …
GDĐH nâng con người lên cao. Nó cho ta một quan điểm để nhìn vào ý nghĩa và mục đích của cuộc sống mà nếu không có giáo dục, có thể ta không nghĩ tới. Liệu có thể lượng hóa trải nghiệm này, truyền đạt giá trị của nó qua …
Recent Comments