Cải cách giáo dục đại học ở Trung Quốc từ những năm 1980 có thể được hiểu đầy đủ nhất qua câu tục ngữ Trung Quốc: “Vượt sông bằng cách dò dẫm từng hòn đá dưới đáy”. Câu tục ngữ này mô tả cách tiếp cận có tính chất thể …
Việc so sánh giữa NUS và UM mang lại nhiều bài học quý giá. Nó cho thấy tư duy chiến lược về tăng trưởng kinh tế và phát triển quốc gia, trong trường hợp Singapore, có thể trở thành động lực dắt dẫn sự ưu tú trong khoa học, tạo …
Mục đích của giáo dục tổng quát là tạo ra những con người có khả năng và khuynh hướng cố gắng đạt đến thỏa thuận về mọi vấn đề trong thực tiễn, trong lý thuyết và hành động, thông qua những thảo luận trên cơ sở của lý trí.
Tác giả: Richard Levin Người dịch: Phạm Thị Ly Tôi rất vui mừng được có mặt nơi đây cùng quý vị tối nay, và thật là một vinh dự lớn lao cho tôi khi được mời trình bày bài Diễn thuyết Thường niên Lần thứ bảy tại Viện Nghiên cứu Chính …
Các trường thuộc hạng hai sẽ chú trọng dân chủ hóa giáo dục để giáo dục đại học không còn là thứ chỉ để dành cho con em tầng lớp tinh hoa nữa. Về mặt này, trọng tâm của các trường được gọi là hạng hai sẽ không phải là …
Chúng ta nên cảnh giác việc in vào tâm trí những người trẻ tuổi cái ý niệm thông thường rằng thành công là mục đích của cuộc đời; bởi vì người thành công thường là kẻ nhận được nhiều từ đồng loại của mình, và những gì anh ta nhận …
Cuộc sống là quý giá, và một phần vẻ đẹp của cuộc sống là sự đa dạng. Chúng ta không nên bối rối vì những điều làm cho chúng ta khác biệt so với người khác. Chúng ta nên tự hào về điều đó. Bởi vì đó chính là những …
Trước mối quan tâm về vấn đề phân cấp trong giáo dục đại học ở Việt Nam, một cuộc khảo sát kỹ lưỡng hơn về kinh nghiệm của Trung Quốc trong quá trình phân cấp có lẽ sẽ rất có ích. Bài học từ Ấn Độ thì ít rõ …
Ấn độ muốn đạt đến thành công như một sức mạnh công nghệ trong nền kinh tế tri thức, thì cần phải có những trường đại học đẳng cấp quốc tế. Tuy nhiên, bước đi đầu tiên phải là nghiên cứu những trở ngại và tìm kiếm những giải pháp …
Một bản dự thảo về các loại hình kiến thức kỹ năng cần thiết cho công tác quản lý KH-CN đã được đề xuất, trên cơ sở khảo sát những chương trình đào tạo bồi dưỡng hiện có ở một số nước có hệ thống KH-CN đã “trưởng thành”. Các …
Bất cứ ai trong nghề viết lách đều biết, đây chẳng phải là bài nghiên cứu gì mà chỉ là một bản dịch ba trang giấy từ tiếng Anh sang tiếng Việt. Bất cứ ai đã đọc hàng trăm bài dịch trước đó của tôi thì đều hiểu rằng chẳng …
Nhập khẩu chương trình/mô hình/ sách giáo khoa của bất cứ nơi nào, cũng đều phải tính đến bối cảnh thực tế của Việt Nam, bởi cây quýt trồng đất này thì ngọt, mà trồng đất khác có khi chua. Học hỏi những thành tựu của các nền giáo dục …
Cách tiếp cận mới để dạy học ngữ pháp tiếng Việt được đề cập trong bài này có tên gọi là “dạy học ngữ pháp trong ngữ cảnh” vốn rất phổ biến ở Mỹ trong vài thập niên gần đây
Một xã hội đặt bình đẳng - theo nghĩa bình đẳng về kết quả - lên trước tự do thì sẽ không có cả bình đẳng lẫn tự do. Việc sử dụng vũ lực để đạt được bình đẳng sẽ phá hủy tự do, và vũ lực, được đưa vào …
Nếu chọn một giải pháp mấu chốt để tăng cường chất lượng, tôi cho rằng cần đẩy mạnh trách nhiệm giải trình của các trường. Không phải chỉ là giải trình với các cơ quan quản lý hay các tổ chức kiểm định, mà còn là giải trình trước tất …
Mặc dù đã có những nỗ lực lớn lao của nhà nước nhằm nâng cao chất lượng các trường ĐHNC thông qua tái cấu trúc và hỗ trợ tài chính, khoảng cách rất xa giữa các trường ĐHNC hàng đầu của TQ và các ĐH đẳng cấp thế giới vẫn …
Chúng ta đang sống trong một thế giới đối mặt với những thay đổi vô cùng lớn lao và rất nhiều điều không chắc chắn, không thể biết trước. Những thứ khó mà tiên liệu ấy đến từ sự thay đổi trong cách làm việc của chúng ta, cách mà …
Phân định rõ ràng vì lợi nhuận và phi lợi nhuận sẽ tránh cho các trường gánh nặng đạo đức giả. Quan trọng hơn, sự phân định này sẽ xác lập sở hữu tư nhân rõ ràng, dứt khoát, và đầy đủ cho các nhà đầu tư, để họ an …
Bây giờ là lúc chúng ta phải dũng cảm nhìn nhận rằng, cả hai phía nhà trường và người học đã biến bằng cấp trở thành mục đích và là món hàng trao đổi giữa hai phía, thay vì phải xem những giá trị gia tăng mà GDĐH mang …
Recent Comments