• Home
  • About
  • Politics-Chính trị
  • Translations-BÀI DỊCH
  • Academic Publications
  • Articles- Bài viết
  • Interviews-PHỎNG VẤN
  • Newsletters-Bản tin GDQT
  • Others-TÁC GIẢ KHÁC
  • Photos & Videos

  • Home
  • About
  • Politics-Chính trị
  • Translations-BÀI DỊCH
  • Academic Publications
  • Articles- Bài viết
  • Interviews-PHỎNG VẤN
  • Newsletters-Bản tin GDQT
  • Others-TÁC GIẢ KHÁC
  • Photos & Videos
Month: August 2016
  • Translations-BÀI DỊCH

Trường ĐH và toàn cầu hóa: Thực tế trong một thế giới bất bình đẳng

August 08, 2016 2360 Views 0 Comment
Toàn cầu hóa trong giáo dục đại học và trong khoa học là một bước phát triển không thể tránh. Xưa nay giới hàn lâm bao giờ cũng có tính quốc tế về tầm vóc và luôn luôn được miêu tả bằng sự bất bình đẳng. Kỹ thuật hiện đại, …
  • Bản tin CHEER

Thông tin Nghiên cứu và Đánh giá GDĐH – Số 6: Cải thiện chính sách giảng viên

August 08, 2016 1079 Views 0 Comment
  • Bản tin CHEER

Thông tin Nghiên cứu và Đánh giá GDĐH – Số 5: Trắc lượng thư mục khoa học

August 08, 2016 1091 Views 0 Comment
  • Bản tin CHEER

Thông tin Nghiên cứu và Đánh giá GDĐH – Số 4: Đánh giá và đối sánh năng lực nghiên cứu

August 08, 2016 969 Views 0 Comment
  • Bản tin CHEER

Thông tin Nghiên cứu và Đánh giá GDĐH-Số 3: Tuyên ngôn San Francisco về Đánh giá NCKH

August 08, 2016 1065 Views 0 Comment
  • Bản tin CHEER

Thông tin Nghiên cứu và Đánh giá GDĐH – Số 2: Đánh giá khoa học

August 08, 2016 966 Views 0 Comment
  • Bản tin CHEER

Thông tin Nghiên cứu và Đánh giá GDĐH – Số 1: Bình duyệt đồng nghiệp

August 08, 2016 1121 Views 0 Comment
  • Articles- Bài viết

Nhu cầu về nghiên cứu khoa học giáo dục ở Việt Nam

August 08, 2016 4455 Views 0 Comment
Thiếu nghiên cứu khoa học giáo dục sẽ không tránh khỏi cách làm “thử và sai” mà nhiều khi cái giá phải trả không thể tính bằng tiền mà phải tính bằng đời người, tính bằng nhiều thế hệ và tương lai của quốc gia
  • Articles- Bài viết

Xếp hạng ĐH: Kinh nghiệm từ thực tiễn của phương Tây&Trung Quốc và những xu hướng mới

August 08, 2016 1436 Views 0 Comment
Mặc cho nhiều nhược điểm đang còn đó, các hệ thống xếp hạng đại học cấp quốc gia và quốc tế vẫn tiếp tục tồn tại và gây ảnh hưởng sâu rộng trong xã hội. Nó vẫn tồn tại là vì nó đáp ứng một nhu cầu có thật của …
  • Articles- Bài viết

Có nên dùng tiếng Anh làm phương tiện giảng dạy ở bậc đại học?

August 08, 2016 5542 Views 0 Comment
Trước mắt, không thể giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng nước ngoài ở bậc đại học, mà có thể bắt đầu ở một số môn chuyên ngành, và cần chuẩn bị đủ lực lượng giáo viên chuyên ngành với trình độ ngoại ngữ được bảo đảm. Giờ học môn tiếng …
1 … 23 24 25 26 27 … 31
Links
  • Center for Higher Education Evaluation and Research
Recent Posts
  • TIN GIẢ – BIẾT TIN AI?
  • BÌNH ĐẲNG NGHĨA LÀ GÌ?
  • SỰ THẬT VỀ CHÍNH TRỊ HOA KỲ
  • THƯ NGỎ VỀ VẤN ĐỀ CÔNG LÝ VÀ THẢO LUẬN MỞ
  • NHÀ TÙ KỸ THUẬT SỐ
  • Thiên kiến xác nhận
  • CUỘC CHIẾN CHỐNG LẠI “CĂN BỆNH” XẾP HẠNG
  • Phải chăng cái gọi là “phải đạo chính trị”đã đi quá xa?
  • Chi phí học ĐH: MỌI CON ĐƯỜNG ĐỀU DẪN ĐẾN VAY NỢ
  • Bắc lại cây cầu đã gãy
  • ACADEMIC GOVERNANCE AND LEADERSHIP IN VIETNAM: TRENDS AND CHALLENGES.
  • GIÁO DỤC: THỊ TRƯỜNG HÓA, THƯƠNG MẠI HÓA VÀ LỢI ÍCH CÔNG
  • Tự chủ của ĐH công có khác tự chủ của ĐH tư?
  • KHUNG PHÁP LÝ CHO TỰ CHỦ ĐẠI HỌC: CÂU CHUYỆN CHƯA CÓ HỒI KẾT
  • TRUNG TÂM KHẢO THÍ ĐỘC LẬP: Lối ra cho cải cách tuyển sinh?
  • Trải nghiệm về nghiên cứu của các học giả KHXH&NV tại Việt Nam
  • “Innovate Higher Education to Enhance Graduate Employability”
  • Điều kiện nào để áp dụng “một chương trình nhiều sách giáo khoa”?
  • “Higher Education Systems and Institutions, Vietnam”
  • VUI BUỒN DỊCH THUẬT
  • GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM & NHỮNG CHUYỂN ĐỘNG
  • Bất Bình Đẳng Trong Giáo Dục Việt Nam 
  • ĐỂ TRỞ THÀNH GIÁO VIÊN, DỄ HAY KHÓ?
  • QUÊ HƯƠNG MỖI NGƯỜI CHỈ MỘT….
  • SINGAPORE THU HÚT NGƯỜI GIỎI VÀO NGÀNH SƯ PHẠM NHƯ THẾ NÀO?
  • XÁCH BA LÔ LÊN VÀ ĐI
  • Giáo dục và kỹ năng trong nền kinh tế số
  • Giáo dục 2018: những cội rễ cần được chẩn trị
  • LUẬT GIÁO ĐẠI HỌC SỬA ĐỔI VỚI VẤN ĐỀ HỘI ĐỒNG TRƯỜNG
  • VÌ LỢI NHUẬN HAY KHÔNG VÌ LỢI NHUẬN: ĐÓ CÓ PHẢI VẤN ĐỀ?
Recent Comments
  • 31/12/2023 – Tornado Thought Wipe on HÀ GIANG: GIỌT NƯỚC TRÀN LY!
  • Ly Pham on Giáo dục Đại học tư ở Đông Á
  • Nguyến Trung Dũng on Điều kiện nào để áp dụng “một chương trình nhiều sách giáo khoa”?
  • Nguyến Trung Dũng on Điều kiện nào để áp dụng “một chương trình nhiều sách giáo khoa”?
  • Nguyến Trung Dũng on Điều kiện nào để áp dụng “một chương trình nhiều sách giáo khoa”?
Archives
  • August 2021
  • April 2021
  • January 2021
  • November 2020
  • September 2020
  • July 2020
  • December 2019
  • July 2019
  • June 2019
  • May 2019
  • April 2019
  • February 2019
  • January 2019
  • December 2018
  • November 2018
  • October 2018
  • August 2018
  • July 2018
  • June 2018
  • May 2018
  • March 2018
  • February 2018
  • January 2018
  • December 2017
  • October 2017
  • September 2017
  • August 2017
  • July 2017
  • June 2017
  • May 2017
  • April 2017
  • March 2017
  • February 2017
  • January 2017
  • December 2016
  • November 2016
  • October 2016
  • September 2016
  • August 2016
  • July 2016
  • May 2016
  • April 2016
  • January 2016
  • January 2015
  • July 2012
  • July 2010
  • July 2006
  • July 2005
  • July 2004
Categories
  • Academic Publications
  • Articles- Bài viết
  • Bản tin CHEER
  • Bản tin CIECER
  • Bản tin HSU
  • Bản tin IEI
  • Bản tin NTTU
  • Interviews-PHỎNG VẤN
  • Newsletters-Bản tin GDQT
  • Others-TÁC GIẢ KHÁC
  • Photos & Videos
  • Politics-Chính trị
  • Translations-BÀI DỊCH
  • Uncategorized
Meta
  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

@LyPham Copyright. Vui lòng dẫn nguồn khi sử dụng thông tin trên trang này. Xin cám ơn.