• Home
  • About
  • Politics-Chính trị
  • Translations-BÀI DỊCH
  • Academic Publications
  • Articles- Bài viết
  • Interviews-PHỎNG VẤN
  • Newsletters-Bản tin GDQT
  • Others-TÁC GIẢ KHÁC
  • Photos & Videos

  • Home
  • About
  • Politics-Chính trị
  • Translations-BÀI DỊCH
  • Academic Publications
  • Articles- Bài viết
  • Interviews-PHỎNG VẤN
  • Newsletters-Bản tin GDQT
  • Others-TÁC GIẢ KHÁC
  • Photos & Videos
sách giáo khoa
  • Articles- Bài viết

Điều kiện nào để áp dụng “một chương trình nhiều sách giáo khoa”?

February 28, 2019 4420 Views 5 Comments
Điều kiện cần để thực hiện chủ trương một chương trình nhiều bộ SGK, chính là tư duy cởi mở của giới lãnh đạo, và nhận thức về việc giáo dục cần phải được cởi trói để kích thích sự phát triển của xã hội và của nền kinh tế. …
  • Others-TÁC GIẢ KHÁC

Một cách tiếp cận trong dạy học ngữ pháp ở trường phổ thông

November 21, 2018 8946 Views 0 Comment
Cách tiếp cận mới để dạy học ngữ pháp tiếng Việt được đề cập trong bài này có tên gọi là “dạy học ngữ pháp trong ngữ cảnh” vốn rất phổ biến ở Mỹ trong vài thập niên gần đây
  • Articles- Bài viết

Sách giáo khoa có còn cần thiết như xưa?

October 01, 2018 7647 Views 0 Comment
Làm sao giáo dục có thể giúp giải quyết vấn đề của hôm nay bằng lối tư duy của hôm qua, vốn là lối tư duy đã tạo ra những vấn đề mà hôm nay chúng ta đang phải đương đầu?
  • Articles- Bài viết

Nhập khẩu chương trình và sách giáo khoa: Những điều cần thấy

September 10, 2017 3769 Views 0 Comment
Nhập khẩu chương trình/mô hình/ sách giáo khoa của bất cứ nơi nào, cũng đều phải tính đến bối cảnh thực tế của Việt Nam, bởi cây quýt trồng đất này thì ngọt, mà trồng đất khác có khi chua. Học hỏi những thành tựu của các nền giáo dục …
  • Others-TÁC GIẢ KHÁC

Biên soạn SGK theo định hướng phát triển năng lực

March 14, 2017 5891 Views 1 Comment
Việc xác định năng lực giao tiếp như một năng lực cốt lõi, xuyên môn theo nghĩa rộng của nó, bao gồm cả năng lực giao tiếp đa phương thức trong chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ góp phần tăng thêm khả năng kết nối, tích hợp giữa …
Links
  • Center for Higher Education Evaluation and Research
Recent Posts
  • TIN GIẢ – BIẾT TIN AI?
  • BÌNH ĐẲNG NGHĨA LÀ GÌ?
  • SỰ THẬT VỀ CHÍNH TRỊ HOA KỲ
  • THƯ NGỎ VỀ VẤN ĐỀ CÔNG LÝ VÀ THẢO LUẬN MỞ
  • NHÀ TÙ KỸ THUẬT SỐ
  • Thiên kiến xác nhận
  • CUỘC CHIẾN CHỐNG LẠI “CĂN BỆNH” XẾP HẠNG
  • Phải chăng cái gọi là “phải đạo chính trị”đã đi quá xa?
  • Chi phí học ĐH: MỌI CON ĐƯỜNG ĐỀU DẪN ĐẾN VAY NỢ
  • Bắc lại cây cầu đã gãy
  • ACADEMIC GOVERNANCE AND LEADERSHIP IN VIETNAM: TRENDS AND CHALLENGES.
  • GIÁO DỤC: THỊ TRƯỜNG HÓA, THƯƠNG MẠI HÓA VÀ LỢI ÍCH CÔNG
  • Tự chủ của ĐH công có khác tự chủ của ĐH tư?
  • KHUNG PHÁP LÝ CHO TỰ CHỦ ĐẠI HỌC: CÂU CHUYỆN CHƯA CÓ HỒI KẾT
  • TRUNG TÂM KHẢO THÍ ĐỘC LẬP: Lối ra cho cải cách tuyển sinh?
  • Trải nghiệm về nghiên cứu của các học giả KHXH&NV tại Việt Nam
  • “Innovate Higher Education to Enhance Graduate Employability”
  • Điều kiện nào để áp dụng “một chương trình nhiều sách giáo khoa”?
  • “Higher Education Systems and Institutions, Vietnam”
  • VUI BUỒN DỊCH THUẬT
  • GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM & NHỮNG CHUYỂN ĐỘNG
  • Bất Bình Đẳng Trong Giáo Dục Việt Nam 
  • ĐỂ TRỞ THÀNH GIÁO VIÊN, DỄ HAY KHÓ?
  • QUÊ HƯƠNG MỖI NGƯỜI CHỈ MỘT….
  • SINGAPORE THU HÚT NGƯỜI GIỎI VÀO NGÀNH SƯ PHẠM NHƯ THẾ NÀO?
  • XÁCH BA LÔ LÊN VÀ ĐI
  • Giáo dục và kỹ năng trong nền kinh tế số
  • Giáo dục 2018: những cội rễ cần được chẩn trị
  • LUẬT GIÁO ĐẠI HỌC SỬA ĐỔI VỚI VẤN ĐỀ HỘI ĐỒNG TRƯỜNG
  • VÌ LỢI NHUẬN HAY KHÔNG VÌ LỢI NHUẬN: ĐÓ CÓ PHẢI VẤN ĐỀ?
Recent Comments
  • 31/12/2023 – Tornado Thought Wipe on HÀ GIANG: GIỌT NƯỚC TRÀN LY!
  • Ly Pham on Giáo dục Đại học tư ở Đông Á
  • Nguyến Trung Dũng on Điều kiện nào để áp dụng “một chương trình nhiều sách giáo khoa”?
  • Nguyến Trung Dũng on Điều kiện nào để áp dụng “một chương trình nhiều sách giáo khoa”?
  • Nguyến Trung Dũng on Điều kiện nào để áp dụng “một chương trình nhiều sách giáo khoa”?
Archives
  • August 2021
  • April 2021
  • January 2021
  • November 2020
  • September 2020
  • July 2020
  • December 2019
  • July 2019
  • June 2019
  • May 2019
  • April 2019
  • February 2019
  • January 2019
  • December 2018
  • November 2018
  • October 2018
  • August 2018
  • July 2018
  • June 2018
  • May 2018
  • March 2018
  • February 2018
  • January 2018
  • December 2017
  • October 2017
  • September 2017
  • August 2017
  • July 2017
  • June 2017
  • May 2017
  • April 2017
  • March 2017
  • February 2017
  • January 2017
  • December 2016
  • November 2016
  • October 2016
  • September 2016
  • August 2016
  • July 2016
  • May 2016
  • April 2016
  • January 2016
  • January 2015
  • July 2012
  • July 2010
  • July 2006
  • July 2005
  • July 2004
Categories
  • Academic Publications
  • Articles- Bài viết
  • Bản tin CHEER
  • Bản tin CIECER
  • Bản tin HSU
  • Bản tin IEI
  • Bản tin NTTU
  • Interviews-PHỎNG VẤN
  • Newsletters-Bản tin GDQT
  • Others-TÁC GIẢ KHÁC
  • Photos & Videos
  • Politics-Chính trị
  • Translations-BÀI DỊCH
  • Uncategorized
Meta
  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

@LyPham Copyright. Vui lòng dẫn nguồn khi sử dụng thông tin trên trang này. Xin cám ơn.