Phải chăng các trường đại học VN đã có tên trên bảng xếp hạng quốc tế?
Người gửi: Phạm Thị Ly   
04/04/2010

PHẢI CHĂNG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM ĐÃ CÓ TÊN TRÊN BẢNG XẾP HẠNG QUỐC TẾ?

 

Phạm Thị Ly


 

 

Vừa qua có thông tin cho biết kết quả xếp hạng quốc tế của các trường đại học Việt nam do 4 International Colleges and Universities thực hiện như sau:

Đại học Quốc gia Hà Nội: xếp hạng 569

Đại học Quốc gia TPHCM: xếp hạng 609

Bách Khoa Hà Nội: 1364

Kinh tế Quốc dân: 1806

Đại học Huế: 2266

Đại học Y Hà Nội: 2290

Đại học Cần Thơ : 2661

Đại học Sư phạm Hà Nội : 3026

Đại học Thủy lợi : 3430

Đại học Ngoại thương : 3443

Đại học Vinh : 4995

Đại học Kiến trúc Hà Nội : 5280

Đại học Luật Hà Nội : 5379

Đại học Nông nghiệp Hà Nội : 6379

Đại học Thái Nguyên : 7082

 

Đây là thứ hạng tính trên tổng số 9200 trường đại học thuộc 200 quốc gia. Ai muốn biết thứ hạng trong nội bộ các trường đại học Việt nam thì có thể vào đây đọc:  http://www.4icu.org/vn/

 

Câu hỏi đến ngay lập tức trong đầu tôi là : Kết quả xếp hạng này dựa trên tiêu chí nào và dữ liệu được thu thập bằng phương pháp nào.

 

Thì đây, câu trả lời nằm ngay trên trang web của 4 International Colleges and Universities: http://www.4icu.org/menu/about.htm

 

Trước hết hệ thống xếp hạng này chỉ tính đến các trường đại học trên toàn thế giới đáp ứng đủ các điều kiện sau đây:

  • Chính thức được các tổ chức có thẩm quyền ở cấp quốc gia hoặc khu vực công nhận, cấp phép, hoặc kiểm định
  • Chính thức được phép đào tạo cấp bằng cử nhân 4 năm và/hoặc bằng cấp sau đại học
  • Có tổ chức đào tạo trực tiếp theo lối truyền thống, đòi hỏi sự có mặt của thầy và trò
  • Có trang web chính thức và đang hoạt động

 

 

 

Danh sách này không bao gồm những trường:

  • Đào tạo hai năm, như các trường cao đẳng cộng đồng hay trung học nghề
  • Chỉ có đào tạo từ xa
  • Những trường không đáp ứng các yêu cầu nói trên

 

4icu.org University Web Ranking dựa vào đâu để xếp hạng? Việc xếp hạng này dựa trên một thuật toán bao gồm ba phép đo độc lập và phi thành kiến về mức độ truy cập trang web của các trường ấy, rút ra từ ba công cụ tìm kiếm khác nhau là:

Google Page Rank

Yahoo Inbound Links

Alexa Traffic Rank

 

Mục đích của bảng xếp hạng này là cung cấp một thông tin về mức độ được biết đến tương đối của các trường đại học dựa trên mức độ phổ biến của việc truy cập vào website của các trường. Thông tin này giúp sinh viên và giảng viên biết một trường cụ thể nào đó là được biết đến nhiều hay ít trong một nước ngoại quốc.  

         

“Chúng tôi không hề - dưới bất cứ hình thức nào- khẳng định việc xếp hạng này phản ánh thứ bậc của các trường hay các ngành về chất lượng đào tạo, hay trình độ phục vụ. Vì vậy hệ thống này không hề là một hệ thống xếp hạng có tính chất học thuật”.

         

Thông tin về mức độ truy cập vào website của các trường được cập nhật hàng tháng.  Bảng xếp hạng này được cập nhật mỗi sáu tháng một lần, vào tháng 1 và tháng 7.

         

Kết luận:

Các trường có tên hay không có tên trên bảng xếp hạng này, có thứ hạng cao hay thấp, không cần phải mừng rỡ hay lo lắng làm gì: nó không hề phản ánh chất lượng của nhà trường. Một trường có nhiều xì căng đan rất có thể có số lượng truy cập rất lớn, cũng như một trường có uy tín cũng có thể có nhiều người truy cập hơn so với các trường không danh tiếng. Một lần nữa, bảng xếp hạng này khẳng định kết luận mà tôi đã nêu ra trong một bài viết trước đây: Những người sử dụng bảng xếp hạng cần nhớ rằng một trường được xếp hạng cao nhất trong một bảng xếp hạng nào đấy chỉ có nghĩa là cao nhất về những tiêu chí đã được nêu chứ không có nghĩa là mọi hoạt động của nó đều là nhất hay mọi sản phẩm mà nó tạo ra đều là nhất. Có rất nhiều thứ có ý nghĩa vô cùng quan trọng nhưng lại khó lòng đong đếm được, và do đó, không được biểu hiện trong tiêu chí của bất cứ bảng xếp hạng nào hiện nay, chẳng hạn như văn hóa của nhà trường, cái mà một giáo sư người Việt đã gọi là “something in the air” – một cái gì đó không sờ thấy được, nhưng nó có thật, đó là mối quan hệ lành mạnh giữa các cá nhân trong một tổ chức, đó là sự tôn trọng chân lý, tài năng, sự công bằng và phẩm giá của con người.

 

 

 

 

Cập nhật ( 24/04/2010 )